隨著社會和科技的進步，我們已進入了一個資訊爆炸的年代，互聯網上每時每刻都在輸出瞬息萬變的資料，讓學習不再局限於課堂內，知識更不能再用死記爛背的方式處理。作為教育工作者，培養懂得學習及擁有持續學習能力和動力的下一代，是我們其中一項首要的任務，因為現今的學生必須學會組織、更新和靈活地融會貫通及運用新知識和新技能，才能追上時代的步伐。

     教育暨青年局於本年3月出版了一本名為《讓學習活起來》的書籍，對象以高小及以上的同學為主，但也適合教師和家長閱讀。該書是一本非常值得推介的自學工具書，內容簡單易讀，設計精美，全書只有28版，合共10個主題，目的除方便讀者能按個人不同需要選取主題閱讀外，更期望讀者能透過簡單易學的方法，培養主動、愉快及有效的學習能力和動力。

     要提昇學習的興趣，達到最佳的學習效果，我們必須首先認識自己最佳的學習方法，因此，《讓學習活起來》的編者在書中的第一章，率先向讀者介紹了不同的學習管道：視覺、聽覺及觸覺(肢體運作)，還安排了一個簡單的學習偏好評量表，讓讀者能清楚了解個人的優勢學習模式，好能加以強化及善加運用，讓學習的效能得到事半功倍的效果。

     編者在接著的第二至第八章，系統及具體地介紹不同提昇學習技巧的方法，其中包括如何訂定學習計劃和時間表，如何利用多感官閱讀方法提昇閱讀效能和興趣，還介紹了預習、聽講和做筆記等具體技巧，讓讀者可以活潑地在日常生活中透過視覺、聽覺和觸覺，再加上多元化學習技巧和便捷方法的運用，提昇學習的效能、效果和趣味性。

     在最後的兩章中，編者介紹了應試和抒緩考試壓力的方法，讓讀者除了能有效掌握應付考試的技巧外，還學會積極面對和處理壓力。文中提及的減壓方法實在值得不同年齡的讀者參考和使用，因為日常生活上的壓力，也直接或間接地影響學習的能力、動力和效果。