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回歸教育畢業生專訪
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失去的，可以再來；走過的，必有值得借鑒！
阿彭小時候不明白讀書的好處，為了貪玩，沒有好好地讀書，所以讀到小學五年級就輟學了。當時，他年紀小，學歷太低，在社會上謀生並不如他想象中的那麼容易。他遇到了很多挫折，生活和工作很不充實，也不實際，更沒有安全感。後來竟因一念之差，做了違法的事，受到法律的制裁。
阿彭入獄後，開始閒來看書，只是為了解悶。後來，他越看越多，漸漸地看書便成為他最大的嗜好了。獄中有一本《知識就是力量》的書，一下子燃起了阿彭重拾書本的決心，給予他再學習的動力。他領悟到了自己的心靈空虛主要是因為學識不夠，而學識來自書本。他急需吸收更多的知識來充實自己，來填補失學的空虛，因此他鼓起勇氣報讀小學回歸教育課程。
可能是因為太久沒有讀書的緣故，開始上課的時候，阿彭不適應感到困難，怕跟不上進度，加上完成課程至少需要兩、三年時間，更使他擔心會半途而廢。他曾經想過放棄機會，但是經過反覆思量、幾番掙扎以後，他終於鞭策自己：“我實在不能再過以往的生活了！絕不能走回頭路了！"他下定決心，不斷地苛求自已，加上家人和身邊朋友的支持和鼓勵，終於完成了小學回歸教育課程。
要改變別人，先改變自己!
時光荏苒，又飛快如箭。阿彭完成了小學回歸教育課程，他把曾經放棄的讀書機會重新找回來了。他獲得小學學歷，首次達成心願，進而非常期盼繼續昇讀初中回歸教育課程。小學回歸教育課程對於阿彭來說，意義重大，因為是他跨上人生再學習的第一步，那些支持他的人見到他的成功都很高興，曾經取笑他的人已對阿彭刮目相看。他們看到阿彭自從努力讀書之後，就開始從自卑的、模糊的自我形象中釋放出來了，他已懷著學習給予他的自信在未可限量的前路上見到了一絲曙光。今天已充滿自信的阿彭讓身邊的人更明白“改變就在今天"的道理，令人高興的是，阿彭是第一位在獄中完成小學回歸教育課程的人士。但阿彭絕對不是唯一的，他已成為一個好例證。我們希望將有更多的人明白學習人生的道理，只要好好抓住學習的機會，你的人生才有自我改變的一天。其實，我們看重的就是這一點！甚麼是終身學習？那就是不管你是甚麼人，無論是甚麼時候，在甚麼地方，身處何種環境，只要一有機會，就應該抓緊學習，人生本來就是一整個不斷學習的過程！
珍惜現在 展望將來
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現在，學習已成了阿彭的生活習慣。他每天都看書，不斷努力進修。他告訴我們說，進修是沒有時間和年齡限制的，只要你想讀書，有心有力就應該去讀書，有一時一刻學習機會就應該好好把握，所謂“年紀大了"“記性不好"等等都是無知的借口。阿彭深有感觸地告訴我們，他對終身學習有了切身的領悟和理解，唯有學習才讓他得到了自我肯定，建立自信。
阿彭是這樣說的：“我覺得人生最快樂的時光就是在學校讀書的時候，多麼無憂無慮！大家要珍惜和把握任何讀書機會。人總會有錯，錯了就要勇敢面對，不能逃避，事情總會有解決的辦法。做錯了事就要及時覺醒，用積極、堅強的態度面對困難，你一定會有個美好的將來。"
這段話正是阿彭的人生經驗，他明白日後重返社會工作一定會遇到很多困難，因為時代不斷進步，環境不斷變遷，他必須好好裝備自己，待重返社會時能找到一份穩定的工作；而在工餘繼續學習不斷自我增值，提昇競爭能力，敢於面對社會種種困難，絕不甘心輸給別人。
阿彭過去對人生灰心失望，現在對前景充滿了希望，他漸漸悟到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理”。因為他已從讀書裏獲得豐收，他堅信自覺的終身教育將引導他日後要走的路會越走越光明。
結語
訪問阿彭的時候，每當提及讀書對他的幫助，他就顯得神采飛揚，自信心就像浪濤澎湃，整個訪問室彷彿充滿了生機和活力。他談到獄中的學習生活，輕鬆自如，笑容綻開。昨天因挫敗感造成自卑的傷口，今天已經因讀書求學而逐漸癒合，自信、希望、理想的陽光將帶他步出囹圄。
楊利偉曾經說過：“機會是留給有準備的人。”阿彭正在積極準備，機會留給他的將是一個陽光燦爛的明天！
【編者按】教育暨青年局與澳門監獄合作在監獄開設小學課程始於1993年。1996年教育暨青年局設立了小學回歸教育課程，以累積單元的方式進行，將各學科分成不同單元，學生若完成所有學科單元並通過考核，就可獲得相應證書。教學模式更適合成年學習者。此種全科小學回歸教育課程亦隨之在監獄正式展開。迄今已有不少在囚人士修讀此課程，只是開辦的科目未齊全還沒有全科畢業生。到了今年終於出現了首位小學回歸教育全科畢業生，獲正式頒發小學畢業證書，預計明年將會增至十多位在囚人士成為小學回歸教育全科畢業生。
