教師錦囊

進行創造思考教學應注意些甚麼？

儘量啟發學生應用想像力，使具有創造思考的能力
學習活動以學生為主體， 教師不獨佔整個教學活動的角色與時間
特別注意提供自由、安全、和諧， 無拘無束的情境與氣氛
教學方法注重激發興趣， 鼓勵學生表達與容忍學生不同的意見，
　　不急著下判斷

如何鼓勵學生的創造思考？

尊重與眾不同的疑問
尊重與眾不同的觀念
向學生證明他們的觀念是有價值的
給以不計其數的學習的機會
使評價與前因後果聯繫起來

良好發問技巧激發創造思考

少說多問
課前需準備發問內容
提示學習方向，給予學習上的安全感
保持柔軟性與變化性
提供探討學習內容

啟發學生創造力「五要五不要」

要自由，不要放任
要尊重，不要放縱
要關愛，不要溺愛
要包容，不要縱容
要啟發，不要填鴨