第七期 2004年01月
編者的話
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學習評量
教師談學習評量
從幼兒教育談學習評量 - 三位學校行政人員座談會
多元智能培育及記錄研究計劃
澳門學校為測試所付出的代價
走向多樣化的評價
學生評核的趨勢
藝術教育
走向綜合的藝術教育 - 課程與教材的觀點
創思教學
創思教學的點滴體會
教育研究
提高中國語文寫作能力的法門 - 多讀多背多寫多修改
澳門中小學校資訊科技使用程度研究
經驗共享
瑞吉歐幼兒教育 - 澳門幼兒教育帶來的啟示
課堂上,比安靜更重要的是什麼?
教師素描
訪談黃珮珊老師
創作空間
創意賀年揮春
賀年鳳城茶泡
陶然心•陶藝情
繪畫觸發我追求藝術學習的興趣
思絮絮,雨霏霏 - 寫給“阿精”
健康檔案
天然護理暗瘡
資訊速遞
善用社會資源 - “禁毒教育資源中心”、“吸煙多面睇”教育活動、“健康生活教育”課程
倉頡以外的另一個選擇 - “縱橫輸入法”
知識精靈
利用ImageReady製作Gif網頁動畫
教師權益與義務
創作空間
>> 創意賀年揮春
文•朗 示範•蘇小齡
材料
啞面金色、光面金色、綠色、黃色地圖膠紙,低黏度紙。
工具
滾軸式“界”紙機、“界”刀、剪刀、手動圖形打孔機。
製作
利用電腦“界”字機,在地圖膠上割出不同的新春恭賀語句。
切割紅色地圖膠作為揮春底紙(高25cm x 闊13cm)。
把預先割出的恭賀語句,利用低黏度紙黏起字體及圖案;去除字體周圍的多餘部分。
取出預先切割好的金色紙條,利用手動圖形打孔機打出各式圖案,然後張貼於紅色揮春底紙上。
先貼上綠色恭賀語句,作陰影用途。再在其上偏移一點的位置貼上另一行黃色的恭賀語句,製造出立體字效果。
嘩!創意揮春出來了!
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