封面圖片：聚焦式日照器

　　2004年施政報告中強調要“進一步推廣科普知識，培養學生實事求是的學習態度以及豐富而具有創意的想像力，使科學精神在教育事業中打下更紮實的根基，藉此影響公眾，提升社會素質。”

　　為了讓教師們進一步了解科普教育對本澳帶來的機遇與挑戰，本刊專訪了科技委員會委員唐志堅先生。同時，為瞭解學校如何有效推行科普教育，如何在不同學科滲入科普精神，怎樣提高學生學習科學的興趣，亦特別派員前往多間學校進行採訪，試圖把問題一一解開。

　　今期，我們亦將延續有關教學評量、藝術教育的話題，刊登了多篇專家學者的文章。此外，深受教師們喜愛的欄目，包括“教育研究”、“經驗共享”、“教師素描”、“創作空間”、“健康檔案”、“隨筆”、“資訊速遞”、“知識精靈”，仍然繼續提供精彩的內容，期望透過不同層面為教師們提供豐富的教育資訊。