第五期 2003年6月
編者的話
首頁
藝術教育
理工音樂課程 培養音樂教育人才
澳大師資課程 兼具音樂教育培訓
教師座談:音樂教育
教師座談:校園舞蹈
淺談合唱教育的意義
校園舞蹈
功能•功利•音樂教育
澳門演藝學院 培養演藝新一代
默默耕耘四十載 - 利瑪竇鋼琴部
聖庇護十世音樂學院 致力提供音樂培訓
舞蹈培養學生審美能力
教育研究
課已停 意尤存 - 突出過程性目標的數學課堂教學設計新理
澳門高師畢業生性別意識的調查研究
教師心理健康探討
教育講場
後現代教師工作表現評價
人物素描
訪談梁家滿老師
訪談李慧嫻老師
教師成長
觀課活動 - 教師的專業成長
品格第一(Character First Education) - 品格教育師資訓練研習會之分享
經驗共享
趣文•作文•有興趣作文
數學教學要重視“知識的發生過程” - 讀孫維剛教育文叢有感
“創思教學”隨想 - 讀上海地區高考優秀文章 《一封消費者的申訴書》有感
藝術教學活動計劃
請伸出你的手 - 不是指責他,而是扶他一把
健康檔案
茶與健康
Keep fit健體 齊跳Kickboxing
創作空間
攝影創作漫談之《相思紅棉圖》
熱愛攝影
質感的演繹 - 抽象畫說
隨想
隨筆
一個有趣而嚴肅的問題 - “澳門小學及幼稚園校長、副校長赴京研修”有感
週記傳情
新西蘭的藝術教育
資訊速遞
“教學設計獎勵計劃”章程問與答
善用社會教育資源 - 澳門城市建設展覽廳
知識精靈
教師權益與義務
創作空間
>> 熱愛攝影
攝影/文•王希桂
喜歡旅遊的朋友,有時為了留下回憶,
只好用相機拍攝下美景與難忘時刻。
忙裡偷閒,三五成群背著相機
外出創作,不但可吸收大自然
的新鮮空氣,也可作為運動,
有益身心健康,並可舒緩
緊張的工作壓力,相得益彰。
有時能拍攝到自己滿意的相片,
不但有成功感,更能增強自我信心,
對自己的工作更有利,
所以愛好攝影是一種很有益的興趣。
(作者為粵華中學教師)
理工音樂課程 培養音樂教育人才
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教師座談:音樂教育
教師座談:校園舞蹈
淺談合唱教育的意義
校園舞蹈
功能•功利•音樂教育
澳門演藝學院 培養演藝新一代
默默耕耘四十載 - 利瑪竇鋼琴部
聖庇護十世音樂學院 致力提供音樂培訓
舞蹈培養學生審美能力
課已停 意尤存 -
突出過程性目標的數學課堂教學設計新理
澳門高師畢業生性別意識的調查研究
教師心理健康探討
後現代教師工作表現評價
訪談梁家滿老師
訪談李慧嫻老師
觀課活動 - 教師的專業成長
品格第一(Character First Education) -
品格教育師資訓練研習會之分享
趣文•作文•有興趣作文
數學教學要重視“知識的發生過程”-
讀孫維剛教育文叢有感
“創思教學”隨想 - 讀上海地區高考優秀文章
《一封消費者的申訴書》有感
藝術教學活動計劃
請伸出你的手 -
不是指責他,而是扶他一把
茶與健康
Keep fit健體 齊跳Kickboxing
攝影創作漫談之《相思紅棉圖》
熱愛攝影
質感的演繹 - 抽象畫說
隨想
一個有趣而嚴肅的問題 -
“澳門小學及幼稚園校長、副校長赴京研修”有感
週記傳情
新西蘭的藝術教育
“教學設計獎勵計劃”章程問與答
善用社會教育資源 - 澳門城市建設展覽廳