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 普通話是我國的官方語言，是一種非常好聽的語言。學習普通話並不難，但要學得好卻是一門需要花時練習的藝術語言。
學習普通話就像學習其他語言或方言一樣，不是一朝一夕的事。曾問過一些認識的本地外籍人士對學習普通話的看法，他們都表示普通話是一門很美的語言，是比廣東話好學的語言，是與中國人溝通的好工具。至於那些沒有學習過普通話的人，他們也認為普通話說起來是很動聽的，是溫文爾雅的語言表達。許多人都想學普通話，但並不是每一個人都會學好的。原因在於缺少練習的空間和對象，還有的是一份持之以恆的學習信念。因為學會了並不代表學好了，如果不常用，或者不勤於練習就會生疏了，到要說的時候就會舌頭打結了。有些是沒信心，怕說錯了或怕說不準後被人家笑。但錯誤是任何學習的必經過程，失敗不是因為錯了，而是不肯嘗試。只有經過不斷的練習、嘗試、更正和學習才可以鞏固知識。尤其是語言，幾天不練就很快被遺忘了！
以下提供一些學習普通話的活動建議，希望藉此練習能給你帶來一些樂趣和啟發：對於初學者來說，學習拼音是最主要的基礎知識，學會了拼音就可以自學了（例如：可以自己翻查字典，迅速地掌握了該生詞的發音、配詞和例句用法等。）所以請不要少看拼音，請別看輕學習拼音的重要性，也請耐心一點，多花一點時間把拼音的基礎打好，那麼以後的學習就會事半功倍了。拼音部分包括了聲母、韻母和聲調。要結合這三個部分才可以拼出一個生字的字音。學習拼音（聲母方面）除了可以請教老師，聽錄音帶以外，最好的是配合音樂和唱出來去幫助你牢記它們，更會使你覺得生動又有趣。例子：由本人自編的，選取大家會的，尤其是小孩都熟悉的廣東歌曲「有隻雀仔跌落水」來作音樂背景，然後一面拍打雙手，或者以文具敲打物件或相互敲擊作伴奏，一起配合唱出聲母。
有隻雀仔跌落水，跌落水，跌落水，
b p m f dt n l ， g k h ， j q x，
有隻雀仔跌落水，被水沖去。
zh ch sh r z c s ， 我會唱聲母。
現在你也不防拿起筆尺或原珠筆，一面敲打一面唱，或者拍手一邊唱，一邊搖頭或擺動身體。你會覺得原來學習聲母是這麼有趣的。
接下來是以另一種方式學習聲母，那是以朗誦的形式，押韻地朗讀出各聲母。也可以依節拍的方式去高聲朗讀出來。
例如：  拍手唸出
bp mf │dt nl│gk h │jq x │
zhch shr│zc s │我會唸聲│母。 ║
 以兩拍形式便很容易地把這些聲母背下來了。請你試試唸吧！
至於韻母方面的學習也可以自編一些唱法和高聲朗讀，效果也不錯的，對於初學者，有光碟的輔助，可見口形和聽見聲音的效果，又可以重複播放或起點於某部分，而且又配有音效、色彩和動畫，真是學習的良伴。但要說到最週到的當然是有教師即時教導和更正，又可以因應個別差異作出調整和修改，是最理想的學習方法。其他的如利用錄音機把自己的發音錄下來，然後播放，從而比較聽和說的效果。也可以當著鏡子看看自己的口形，是學習的好方法。
學習韻母的其他方法還有用手形和身體動作來配合，尤其適合低年級的學生。而高年級的學生可以以近音或諧音來幫助記憶。如購買一些大掛圖學習或小咭片（合裝的）協助自行溫習。大人可以寫下一些方便自己記牢的音或字，又或者自製一些小咭片，打孔後可以隨意翻閱，又可以放在手袋或口袋內隨身攜帶，在有空時或乘坐公共交通工具時拿出來看看，作為溫習或測試也挺不錯的。以下把學習韻母的另一種遊戲方式向大家介紹一下：
單韻母： a，e，i，o，u，
方法一：利用手勢，如音樂的音符一樣用手指和拳頭做出不同的韻母動作。
方法二：許多學生都會把這些單韻母和英文的字母的發音混淆，就利用已有知識找出不同的發音之處作配對後加深記憶。是在u的上面加兩點，就請學生自己想像它的圖像以加強記憶。如像磁石（u形磁條）吸了兩口釘，又如發音像魚，就像魚頭再加兩隻眼。複韻母方面可以配合韻母表裡的歸類和字音，再加上圖咭、發音提示、同音字去鞏固練習。最主要的是以配詞和比較的方法來學習，還要配上聲調反覆大聲讀出就會學得快。還可以找一些笑話讓學生容易記住各聲調和字的分別。
 
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